Традиција обележавања Дечје недеље у свету и код нас мери се деценијама. Дечја недеља је први пут обележена 1934. године на предлог организације Пријатељи деце Србије, а 1987. године дефинисана је Законом о друштвеној бризи о деци. Манифестација Дечја недеља се сваке године одржава у месецу октобру, са циљем скретања пажње јавности на децу и […]
У Галерији савремене уметности од 22.-28.02-2018. објекти Бамби и Бубамара водили су нас кроз петодневну завршницу програма Уметничко забавиште-Галерија радости. Сви заинтересовани за нове игре, дружења и искуства, деца и одрасли, истарживали су у домену музичког стваралаштва и покрета… Сарадници у реализацији појединих радионица у овој недељи били су чланови Оркестра Светлост.
У оквиру недеље посвећене занимањима, деца и васпитачи вртића Бамби угостили су неке од родитеља деце из нашег вртића: учитељицу Биљану Јовановић, стоматолога Љубицу Дражић, Мирјану Торлаковић, професионалног војника, службеника МУП-а Бранка Бацкића и Бобана Ранковића, који нам је представио посао тренера веслања. Са њим су дошле и девојчице које тренирају веслање. Поред тога што
Деца и васпитачи вртића Бамби, 9.2.2018. године посетили су просторије Ватрогасног дома. Ватрогасци су демонстрирали деци шта би требало да ураде у случају пожара. Деца су испробала шлемове, улазили су у ватрогасни камион и упознавала се са звуком сирене. Ово је било једно занимљиво и незаборавно искуство.
Родитељ Милош Марковић, тренер џиу џица клуба „NAITO“, упознао је децу објекта Бамби са овом борилачком вештином. Деца су имала прилику да испробају полигоне спретности, да изводе вежбе координације, снаге и брзине и уживају у игри и покрету.
ПУ”Наша радост” Смедерево
Желимо да наш вртић буду место заједничког живљења у коме се подршка учењу и развоју деце остварује кроз заједничко учешће деце и одраслих као аутентичних људских односа и заједништва у ситуацијама. Вртић у којем ће сва деца, кроз подршку њиховој добробити имати једнаке могућности за учење и развој. Јединствена професионална улога свих запослених у установи, у развијању рефлексивне праксе и квалитетног реалног програма кроз јачање компетенција.
