Пролећни концерт објекта Бубамара одржан је 03. априла 2024. године у дворишту вртића. Присутна публика иамла је прилику да ужива у покретним играма деце и васпитача свих васпитних група. У договору са родитељима улазнице за концерт биле су: саднице за цвеће, играчке, сликовнице,… Пролећни концерт се одржао под слоганом: Устале су Бубамаре, устало је […]
Јеловник ПУ “Наша радост” Смедерево за период 15.04.2024.године до 26.04.2024.године Јеловник ПУ “Наша радост” Смедерево за период 15.04.2024.године до 26.04.2024.године (Забавиште)
Ђаци ОШ „Бранко Радичевић“,заједно са учитељем, посетили су васпитну групу у години пред полазак у школу, Бобице, у објекту Пчелица. Уживали су у спортским активностима на отвореном и лепом времену, настављајући интензивну сарадњу.
Јеловник ПУ “Наша радост” Смедерево за период 01.04.2024. до 12.04.2024. године Јеловник ПУ “Наша радост” Смедерево за период 01.04.2024. до 12.04.2024. године (Забавиште)
ИСХРАНА ДЕЦЕ Циљеви и задаци исхране предшколског детета По Правилнику о ближим условима и начину остваривања исхране деце у предшколској установи ›› Сл. Гласник РС‹‹, бр. 39 од 25.05.2018., по стручно-методолошком упутству за реализацију исхране деце у предшколској установи настојаћемо да све активности упућене ка планирању, спровођењу и контроли исхране имају за циљ очување и
Пријава за упис деце за радну 2024/2025. годину, вршиће се искључиво електронски на порталу Еуправа путем услуге Евртић. Документацијa коју родитељи/други законски заступници деце достављају путем мејла upisvrticsd@gmail.com на тај начин што ће исту скенирати или фотографисати: Родитељи/други законски заступници деце приликом непосредног уписа као и родитељи/други законски заступници деце из друштвено осетљивих група који
ПУ”Наша радост” Смедерево
Желимо да наш вртић буду место заједничког живљења у коме се подршка учењу и развоју деце остварује кроз заједничко учешће деце и одраслих као аутентичних људских односа и заједништва у ситуацијама. Вртић у којем ће сва деца, кроз подршку њиховој добробити имати једнаке могућности за учење и развој. Јединствена професионална улога свих запослених у установи, у развијању рефлексивне праксе и квалитетног реалног програма кроз јачање компетенција.
