Деца и васпитачи групе Зека, објекта Лептирић, у току Дечије недеље су даривала срце својим комшијама и пријатељима. Посетили су Дом за стара лица и својим осмесима и песмом увеселили срца бака и дека који у њему бораве. Такође, једно дивно преподне провели су у играоници Бумеранг, одазивајући се позиву и гостопримству власнице играонице.
Заједничком акцијом деце, родитеља и васпитача јаслених група Бубамара и Маце, током претходног викенда, део дворишта објекта Лептирић добило је нови, другачији….разигранији изглед. Нове справе и реквизити испробани су истог дана на велико задовољство деце и одраслих
У току Цветне недеље деца и васпитачи вртића Лептирић су били у шетњи, разгледали баште својих комшија, играли се на пољани, брали цвеће… Посетили су и оближњи расадник цвећа „Пешић“, где су их домаћини љубазно дочекали, показали цвеће, дискутовали о различитим начинима неговања цвећа. На крају посете, свако дете је добило по садницу. Деца су била одушевљена и мотивисана да чувају и воде бригу о добијеној биљци.
Васпитачи са децом јаслене групе Бубамаре објекта Лептирић организовали су игре брашном. Својим прстићима по кукурузном брашну стварали су различите облике истражујући и експериментишући.
Деца и васпитачи групe Зеке објекта Лептирић започели су Дечију недељу ИГРОМ СА ВЕТРОМ у дворишту вртића. Трчали су са ветрењачама и за балонима које су правили од сапунице. Дечија граја и осмеси ширили су се двориштем!
У периоду 05.-09.10.2020 у вртићу Лептирић обележена је Дечија недеља под слоганом „Подељена срећа два пута је већа“. Деца из свих група, заједно са својим васпитачима, уживала су у разноврсним ликовним, физичким и музичким активностима. Организован је и маскенбал са јесењим мотивима.
ПУ”Наша радост” Смедерево
Желимо да наш вртић буду место заједничког живљења у коме се подршка учењу и развоју деце остварује кроз заједничко учешће деце и одраслих као аутентичних људских односа и заједништва у ситуацијама. Вртић у којем ће сва деца, кроз подршку њиховој добробити имати једнаке могућности за учење и развој. Јединствена професионална улога свих запослених у установи, у развијању рефлексивне праксе и квалитетног реалног програма кроз јачање компетенција.
