Активности малишана и васпитача у циљу лепше и корисније проведеног боравка у нашој установи. Информације везано за активност свакод од вртића и појединих групица у циљу задовољавања потреба малишана и добијања нових сазнања.
Деца групе „ Мики Маус“ из објекта „ Дизниленд“ су протекле недеље имала прилику да се упознају са занимањима којима се баве родитељи и поводом тога су угостили тату, комуналног полицајца, маму, медицинску сестру и тату, пекара. Деца су имала могућност да питају све што их занима и добију одговоре који задовољавају њихову радозналост и употпуњују њихова искуства. Такође су имала прилику да учествују у активностима које су родитељи припремили.
У групи „Звонцица“ у Лугавчини заживела је активност Дан мог детета. На радост деце, родитеља и васпитача, родитељи су постали активни учесници свакодневних активности и реализације програма. Одговорност, предузимљивост и креативност родитеља је очигледна и за сваку похвалу, а резултат је уживање и изузетна мотивисаност деце у организованим активностима.
РУКА ПРИЈАТЕЉСТВА У оквиру пројекта РУКА ПРИЈАРЕЉСТВА – Мобилизација младих Подунавског округа за подстицање позитивног деловања шире друштвене заједнице према прдставницима ромске популације одржане су радионице са децом припремног предшколског узраста у Радинцу, објектима Бамби и Пчелица у периоду од 24. до 26. фебруара 2016. године. Радионице је водила Наташа Рајић, професор српског језика и књижевности, руководилац групе вршњачких едуктора у оквиру поменутог пројекта, заједно са ученицима Техничке школе.
Дана 27.02.2016. год. у Крагујевцу, одржан је Међурегионални стручни скуп медицинских сестара предшколских установа у организацији Удружења медицинских сестара предшколских установа Шумадијско – подунавског региона. Циљ скупа је унапређивање професионалних компетенција, као одговорно усмеравање личног професионалног развоја у процесу целоживотног учења, а кроз презентовање примера добре праксе у функцији дечјег развоја и напредовања. На скупу су нашу Установу представљале медицинске сестре Ивана Станковић и Александра Јеремић, објекат ”Весели цветови” презентујући свој рад ”Игре без граница” (сарадња са родитељима) и васпитачи деце јасленог узраста Мирјана Станковић и Ивана Николић, објекат ”Дизниленд” презентујући свој рад ”Причам ти причу” (област развој говора ).
”САВРЕМЕНИ ПРИСТУПИ ЛИКОВНОМ, МУЗИЧКОМ И ФИЗИЧКОМ ВАСПИТАЊУ У ВАСПИТНО – ОБРАЗОВНОМ ПРОЦЕСУ И ЈАЧАЊЕ ДЕЧЈИХ И ВАСПИТАЧКИХ КОМПЕТЕНЦИЈА (интегративни, практични, истраживачки и иновативни приступ)” одржана је 20 . и 21. фебруара 2016. године у ОШ ”Доситеј Обрадовић” у Смедереву. У пленарном излагању учесницима Конфернције обратили су се: Слободанка Радосављевић, председник Савеза удружења васпитача Србије Ма Јованка Улић, магистар уметности цртања, професор струковних студија, Висока школа струковних студија за образовање васпитача у Новом Саду Ма Силвана Гладић, дипломирани сликар, професор струковних студија, Висока школа струковних студија за образовање васпитача у Новом Саду Др Марина Гавриловић, доктор музичке педагогије, Висока школа за васпитаче струковних студија Алексинац Др Андрија Пештерац, доктор наука у области спорта и физичког васпитања ПУ ”Чика Јова Змај” Београд
„КУВАРИЦЕ МАЊЕ ЗБОРИ, ДА ТИ РУЧАК НЕ ЗАГОРИ“ слоган је под којим смо одржали радионоцу 18. 02. 2016. са родитељима у Лугавчини, у сарадњи са Удружењем жена „Прело“ и МЗ Лугавчинa. Ова радионица је прва у низу планираних. Наиме, чланице овог удружења су нас подсетиле и увеле у свет веза, плетења, хеклања, ткања, како би ове вештине сачували од заборава. Елементи ових активности могу се применити у раду са децом јер доприносе развоју фине моторике и вежбању концентрације.
ПУ”Наша радост” Смедерево
Желимо да наш вртић буду место заједничког живљења у коме се подршка учењу и развоју деце остварује кроз заједничко учешће деце и одраслих као аутентичних људских односа и заједништва у ситуацијама. Вртић у којем ће сва деца, кроз подршку њиховој добробити имати једнаке могућности за учење и развој. Јединствена професионална улога свих запослених у установи, у развијању рефлексивне праксе и квалитетног реалног програма кроз јачање компетенција.
