Учешће предшколских група објекта „Дизниленд“ на Смедеревској песничкој јесени, 13.10.2016. у Центру за културу Смедерево, и додела Златног кључића песнику Миловану Витезовићу.
И ове, 2016. године, Дечија недеља је протекла у сарадњи са родитељима, Основном школом и Библиотеком. На радост, пре свега деце, родитеља, васпитача и мештана издвојиле су се следеће активности: У туђем оделу и Јесење боје у групи „Црвенкапа“ у Малој Крсни, затим посета Библиотеци–бесплатно учлањивање деце, исцртавање бетона испред Месне заједнице, Играчке које се памте (израђене у породици), у групама „Петар Пан“ и „Звончица“ у Лугавчини, Родитељи код нас у гостима, као и многобројне игре по жељи деце. Радосни осмеси на лицима деце оплеменили су срца одраслих.
Спортске активности групе „Звончица“ у дворишту објекта „Дизниленд“.
ДЕЧИЈА НЕДЕЉА, ОБЈЕКАТ „ХАЈДИ“ „НЕЋУ ДА БРИГАМ, ХОЋУ ДА СЕ ИГРАМ“ Објекат „Хајди“ је обележио Дечију недељу бројним активностима. Посета ОШ „Димитрије Давидовић“, припремне групе „Шврће“ , „Мазе“ и „Слончићи“. Посета Библиотеци, припремне групе „Шврће“, „Мазе“ и старије групе „Пчелице“ и „Зеке“. „Велики малима и мали великима“, физиче активности вртићких и јаслених група. Посета Музичкој кућици „Каћунчица“.
БОЈЕ ЈЕСЕНИ Током упознавања са јесењим плодовима, у сарадњи са родитељима позвани смо да посетимо пиљарницу на Сењаку. Деца су била у прилици да препознају воће и поврће (боју, облик, мирис и укус), као и да сазнају нешто више о хранљивим састојцима и начинима конзумирања свежег воћа и поврћа. По повратку у радну собу, деца су воће које смо добили на поклон опрала и припремила за исхрану.
ДЕЧИЈА НЕДЕЉА 2016. У оквиру Дечје недеље која је ове године обележена под слоганом НЕЋУ ДА БРИГАМ, ХОЋУ ДА СЕ ИГРАМ! у објекту Дизниленд одржане су ликовне, спортске и плесне активности. Одазвали смо се позиву ОШ ”Јован Јовановић Змај” и организовали дружење са основцима. Реализоване су спортске активности са наставницима физичког васпитања. Деца су обишла школу, дневни боравак и зубну амбуланту.
ПУ”Наша радост” Смедерево
Желимо да наш вртић буду место заједничког живљења у коме се подршка учењу и развоју деце остварује кроз заједничко учешће деце и одраслих као аутентичних људских односа и заједништва у ситуацијама. Вртић у којем ће сва деца, кроз подршку њиховој добробити имати једнаке могућности за учење и развој. Јединствена професионална улога свих запослених у установи, у развијању рефлексивне праксе и квалитетног реалног програма кроз јачање компетенција.
