Деца објекта “Бамби” су ових дана посетила изложбу на тему зачинског биља.Уз стручно вођење имала су прилику да виде различите врсте зачина,сазнају одакле потичу и како се користе широм света.Посебну пажњу привукли су мириси и боје,па су деца радо учествовала у разговорима и погађању зачина на интерактивној мапи.Посета је била инспиративна и подстакла је децу на даља истраживања.
У оквиру пројекта ,,Мали истраживачи” деца, родитељи и васпитачи мешовите групе ,,Јагодице” објекта “Пчелица” имали су заједничко дружење које је спојило науку, игру и породичну блискост. Посетили су изложбу диносауруса у природној величини у тврђави где су деца са дивљењем посматрала експонате Природњачког центра Свилајнац. Током интерактивне представе ,,Максина лабараторија” деца су имала прилику да гледају праве научне експерименте уз осмех, изненађење и активно учешће. Деца су постављала питања, нагађала исходе, смејала се и учила баш онако како мали истраживачи то раде.
Предшколска група Јагодице, из објекта Бубамара учествовала је у културно-уметничком програму манифестације 138.Смедеревске јесени. Деца су била део свечаног дефилеа, у којем су са поносом представила свој вртић и учествовала у очувању традиције и културног идентитета нашег града. У оквиру обележавања манифестације Смедеревска јесен, родитељи су, заједно са децом, дали значајан допринос кроз израду креација које су представљале симболе овог краја. Заједнички рад омогућио је деци да развијају креативност, осећај припадности и понос на локалну традицију. Учешћем у овим активностима подстакнути су: Развој социјаних вештина и осећаја припадности локалној заједници, Изражавање кроз музику и сценски наступ, Јачање самопоуздања и позитивне слике о себи, Неговање културних и традицијских вредности.
Поштовани родитељи и старатељи, Фондација Новак Ђоковић у сарадњи са партнерима и ПУ „Наша радост“ Смедерево наставља реализацију програма „Подршка, не перфекција“. Програм је намењен родитељима деце узраста до 6 година и има за циљ да пружи подршку у свакодневним изазовима родитељства. Радионице су бесплатне за учеснике и одржавају се једном недељно у трајању од 120 минута, током 10 недеља. Родитељима се пружа могућност да размењују искуства, упознају различите стратегије за подстицање развоја деце и добију стручну подршку. Почетак јесењег циклуса: трећа недеља октобра 2025. године Место одржавања: објекат „Хајди“, ул. Војводе Мишића бр. 4, Смедерево Радионице воде стручне сараднице – педагози и сертификоване фацилитаторке програма Сви заинтересовани родитељи могу се пријавити код васпитача своје деце или путем е-поште. Детаљне информације и услове пријаве можете преузети у званичном обавештењу: Подршка, не перфекција – обавештење (PDF)
Јеловник – 15–26. септембар 2025. Поштовани родитељи и старатељи, Предшколска установа „Наша радост“ Смедерево објављује јеловник за све објекте за период од 15.09.2025. до 26.09.2025. године. Јеловник обухвата: доручак, ужину и ручак за децу у вртићким групама, посебно дефинисану ужину за децу у забавишту. Циљ нам је да деца свакодневно имају уравнотежену и разноврсну исхрану, припремљену од свежих и сезонских намирница, како би се подржао њихов здрав раст и развој. Комплетан јеловник можете погледати у прилогу: Јеловник за вртић 15–26. септембар 2025 (PDF) Јеловник за забавиште 15–26. септембар 2025 (PDF) ПУ „Наша радост“ СмедеревоСтруковни нутрициониста-дијететичар: Ивана КодићДиректор: Лидија Ћосо
Јеловник – септембар 2025. Поштовани родитељи и старатељи, Предшколска установа „Наша радост“ Смедерево објављује јеловник за период од 01.09.2025. до 12.09.2025. године. Јеловник је осмишљен тако да обезбеди деци уравнотежене, разноврсне и хранљиве оброке који подстичу правилан раст и развој. Комплетан јеловник можете погледати у прилогу: Јеловник 01–12. септембар 2025 ПУ „Наша радост“ СмедеревоСтруковни нутрициониста-дијететичар: Ивана КодићДиректор: Лидија Ћосо
ПУ”Наша радост” Смедерево
Желимо да наш вртић буду место заједничког живљења у коме се подршка учењу и развоју деце остварује кроз заједничко учешће деце и одраслих као аутентичних људских односа и заједништва у ситуацијама. Вртић у којем ће сва деца, кроз подршку њиховој добробити имати једнаке могућности за учење и развој. Јединствена професионална улога свих запослених у установи, у развијању рефлексивне праксе и квалитетног реалног програма кроз јачање компетенција.
